Noticia Dejan en evidencia a Albert Rivera en el Congreso

El proceso de adoctrinamiento en las escuelas catalanas está planificado desde los años 80.

Se recogía en un documento interno de CiU que fue publicado en una edición de El periódico de Cataluña de octubre de 1990, y recogido en varios diarios más. Ha sido algo premeditado y calculado. Ahí van un par de enlaces:

El Gobierno catalán debate un documento que propugna la infiltración nacionalista en todos los ámbitos sociales

La estrategia de la recatalanización

Tienes la transcripción del documento aquí:

ESTRATEGIA PARA `CATALANIZAR´A LA SOCIEDAD CATALANA Y CONSEGUIR LA ANEXION DE LOS `PAISES CATALANES ´

Un fragmento del apartado dedicado a la enseñanza:

Objetivos.

Impulsar el sentimiento nacional catalán de los profesores, padres y estudiantes.Garantizar el perfecto conocimiento de !a geografía, historia y otros hechos socioculturales de Cataluña, además de potenciar el uso de la lengua catalana por parte de profesores, maestros y alumnos. Educar a los niños y jóvenes de acuerdo con criterios de generosidad, esfuerzo, disciplina, creatividad, civismo, solidaridad (teniendo entonces presente los valores propios de nuestro pueblo y los valores universales de la humanidad). Todo ello con una defensa ideológica y práctica del modelo escolar mixto (escuela pública-privada).

Actividades fundamentales:

1.-Exigir el correcto conocimiento de la lengua, historia y geografía de Cataluña y de los Països Catalans a todos los profesores, maestros y alumnos. Elaborar las herramientas didácticas correspondientes y obligar a los inspectores su cumplimiento.

2.- Elaboración de un plan de formación permanente y de reciclaje del profesorado que tenga en cuenta los intereses nacionales. Incentivación positiva de los cursos de reciclaje.

3.-Editar y emplear libros de texto sobre la historia, geografía, arte, literatura, economía, etcétera, de Cataluña y de los Països Catalans.. Establecer acuerdos con editoriales para su elaboración y difusión, con subvenciones si es necesario.

4.-Catalanización de los programas de enseñanza. Análisis previo y aprobación del contenido por parte de personas responsables y de confianza.

5.-Promover que en las escuelas universitarias de formación del profesorado de EGB se incorporen los valores educativos positivos y el conocimiento de la realidad nacional catalana.

6.- Reorganizar el cuerpo de inspectores de forma y modo que vigilen el correcto cumplimiento de la normativa sobre la catalanización de la enseñanza. Vigilar de cerca la elección de este personal.

7.-Realizar la campaña “El país a l’escola” con la máxima extensión posible, con una constante renovación de actividades (cançó popular, sardanas, ballets, teatro, poesía, trabajos, videos, defensa del medio ambiente, viajes culturales, excursiones, jornadas de intercambio para estudiantes, jornadas de intercambio docente, la escuela en televisión, fomento de publicaciones infantiles, visitas de empresa, actividades científicas y tecnológicas…)

8.-Incidir en las asociaciones de padres, aportando gente y dirigentes que tengan criterios nacionalistas.

Hay más ámbitos de actuación que también se han puesto de manifiesto estos últimos años: utilización de los medios de comunicación, creación de entidades civicas pronacionalistas, organización de actos de carácter intelectual y cultural para la difusión del catalanismo, etc.